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Saiba exatamente o que fazer com a criança que não aprende
Um encontro ao vivo para profissionais que cansaram da tentativa e erro e querem segurança e clareza para decidir o próximo passo da intervenção.
  • 23 de maio • Das 8h às 12h30
  • 100% online e ao vivo (Zoom)
  • Para psicólogos, neuropsicólogos, psicopedagogos, fonoaudiólogos e profissionais da educação
QUERO MINHA VAGA NO SUMMIT
Vagas limitadas
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Você não é iniciante.
Mas por que ainda se sente inseguro na intervenção?

Você já estudou, já fez cursos e já atende. Você identifica as dificuldades na avaliação, mas, quando chega o momento de intervir, algo trava.

Sua prateleira está cheia de certificados, mas sua prática ainda parece fragmentada:

  • Cada caso parece começar do zero, exigindo um improviso exaustivo.
  • Você mistura abordagens diferentes sem saber se elas se comunicam.
  • Muitas vezes, sente que está trabalhando no sintoma — e não na raiz do problema.

O pior não é o cansaço físico, é a dúvida silenciosa:

“Será que estou realmente ajudando essa criança ou apenas perdendo o tempo precioso dela?” 

Este Summit existe porque você não precisa de mais conteúdo isolado. Você precisa de um sistema de decisão clínica para parar de carregar a responsabilidade do insucesso escolar sozinho. 

QUERO PARAR DE IMPROVISAR NA INTERVENÇÃO
Um encontro para quem precisa parar de duvidar das próprias decisões e começar a prever resultados.

O Summit Destravando a Aprendizagem: Intervenções que realmente funcionam na prática clínica foi criado para responder à pergunta que tira o seu sono:

Por que, mesmo com tanto esforço e intervenção, alguns casos simplesmente não evoluem como deveriam?

Aula 1 — Dr. Vitor Haase
Por que a criança não aprende (mesmo quando você intervém): a base que está faltando.
Por que a criança não dá sentido ao que aprende: o papel do pensamento narrativo.
Como transformar conteúdo em aprendizado real: o modelo da Biblioteca Mágica.
Por que a criança trava na matemática: onde está o erro na intervenção.
Por que a criança lê, mas não entende: como desenvolver compreensão de verdade.
O Fim do Improviso: Como decidir o que fazer em cada caso.

Aprenda com quem constrói a ciência da aprendizagem no Brasil.

Você não vai aprender técnicas soltas; vai aprender o raciocínio clínico de quem desenvolveu um modelo teórico e prático de referência nacional.

Vitor Haase

Médico, Professor Titular da UFMG por 30 anos e um dos pioneiros da neuropsicologia no Brasil. Autor de mais de 130 artigos científicos, ele integra neurociência cognitiva, linguagem e matemática em protocolos estruturados.

Elisa Braz

Psicóloga e Mestre (UFMG), especialista na trajetória de desenvolvimento da numeracia e aplicação clínica do Método Haase.

Lia Constantino

Psicóloga e Mestre (UFMG), especialista em literacia e no uso do pensamento narrativo como base para a compreensão leitora, aplicação clínica do Método Haase.
Investimento
LOTE 2
Por apenas
R$ 87,00
  • Vagas limitadas para interação ao vivo
  • Certificado de participação (Neurowiser)
  • Acesso à gravação por 7 dias
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Perguntas Frequentes

Transmissão ao vivo dia 23 de maio, das 8h às 12h30, pelo Zoom.

Sim, a gravação ficará disponível por 7 dias após o evento.

Sim. Haverá momentos de interação ao longo das aulas.

Sim. Este não é um evento introdutório. O conteúdo foi desenvolvido para profissionais que já atuam com dificuldades de aprendizagem e desejam aprimorar sua tomada de decisão na intervenção.

Após a inscrição, você receberá as instruções por e-mail e WhatsApp.

Cartão de crédito e Pix.

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