Quando o conceito de espectro no autismo ajuda a compreender melhor a criança, e quando ele se torna amplo demais?
Como reconhecer dupla excepcionalidade antes que suas dificuldades sejam confundidas com falta de interesse ou mau comportamento?
Como avaliar e manejar crises agressivas, seletividade alimentar e TARE em crianças e adolescentes autistas?
O NeuroWiser Summit Neurodesenvolvimento na Prática foi criado para discutir desafios como esses.
Um dia inteiro com especialistas de referência, conectando evidência científica, raciocínio interdisciplinar e aplicação ao cotidiano clínico, terapêutico e educacional.
Envie dúvidas ou situações reais sobre os temas abordados no evento. As selecionadas serão comentadas ao vivo pelos nossos especialistas.
Evento oficial de lançamento da 3ª edição da Pós-graduação em Neurodesenvolvimento e seus Transtornos, onde vamos revelar todos os detalhes e condições especiais de lançamento.

Neurologista adulto e infantil, Livre-Docente em Neurologia pela UNIFESP, Doutor e Pós-Doutor em Ciências pela UNIFESP. Ex-chefe do Setor de Neurologia Infantil da UNIFESP e ex-presidente da Sociedade Brasileira de Neurologia Infantil. Coordenador da Pós-Graduação em Neurodesenvolvimento e seus Transtornos e da Pós-Graduação em Neuropediatria da NeuroWiser/Faculdade Focus.

Neurologista com área de atuação em Neurologia Infantil, Mestre e Doutor pela Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto da USP. Foi médico colaborador do HCFMRP-USP e professor visitante do Departamento de Neurologia da UNICAMP. Fundador da Comunidade Aprender Criança, é coordenador e professor da Pós-Graduação em Neurodesenvolvimento e seus Transtornos da Faculdade Focus.

Médico pela UNICAMP, neurologista pela USP-RP, Mestre em Neurociência pela University of Copenhagen e Fellow pelo King’s College London. Possui formação em pesquisa clínica pela Harvard School of Public Health e em técnicas avançadas de ensino pela Harvard School of Education. É coordenador da Pós-Graduação em Neurodesenvolvimento e seus Transtornos da Faculdade Focus e vice-diretor do Instituto Glia.

Professor permanente do Programa de Pós-Graduação em Neurologia e Neurociências da UFF, Mestre e Doutor em Ciências Morfofuncionais, com área de concentração em Neurociências, pela UFC, e Pós-Doutor pela UNESC. Autor de livros, artigos científicos e capítulos, coordena a Pós-Graduação em Neurodesenvolvimento e seus Transtornos e a Pós-Graduação em Neurociência da Educação e da Aprendizagem.

Sócia-diretora do CEDIN e diretora educacional da B. Learning. Mestre em Applied Behavior Analysis pela Florida Institute of Technology, certificada como BCBA e QBA, com atuação clínica em TEA, doenças raras, recusa alimentar, comorbidades do autismo e intercorrências no desenvolvimento.

Psicóloga, BCBA, QBA, Mestre e Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Diretora da NEXO Intervenção Comportamental, atua com transtornos do desenvolvimento, intervenção comportamental, distúrbios alimentares pediátricos e TARE.

Terapeuta ocupacional e docente do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio de Janeiro, IFRJ. Certificada em Integração Sensorial pela Universidade do Sul da Califórnia, é criadora do protocolo de acomodação sensorial Time Border e atua há mais de 20 anos com crianças e adolescentes no espectro autista.

Pesquisador visitante na Universidade da Carolina do Norte em Chapel Hill, professor e Doutor em Educação pela PUC-SP, com Pós-Doutorado em Psicologia pela UFSCar. Atua na interface entre educação, psicologia, comportamento e desenvolvimento, com produção voltada à formação de profissionais e aplicação científica na prática.

Psicóloga, fonoaudióloga e neuropsicóloga, Mestre e Doutora em Psicologia do Desenvolvimento pela UFRGS e Université de Montréal. Professora e pesquisadora da Faculdade de Medicina da UFMG, ex-presidente da Sociedade Brasileira de Neuropsicologia e autora de ampla produção científica, livros, capítulos, testes neuropsicológicos e programas de intervenção.

Psicóloga, Mestre, Doutora e Pós-Doutora em Distúrbios do Desenvolvimento pela Universidade Presbiteriana Mackenzie, com Doutorado Sanduíche pela Universidade de Coimbra. Pesquisadora do Ambulatório de Autismo TEAMM-UNIFESP e professora do Departamento de Saúde Mental da Faculdade de Ciências Médicas da Santa Casa de São Paulo.
Perguntas Frequentes
Para médicos, profissionais da saúde e da educação que atuam com infância, comportamento, aprendizagem e transtornos do neurodesenvolvimento.
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